16 janvier 2016
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Pour développer les demandes pendant les repas, Camille dispose de différents outils créés pour faciliter les demandes en sélectionnant, au préalable, les pictogrammes pertinents.
Un premier support permet de lui présenter les demandes courantes à table :
- aide
- fini
- attendre
- boire
- manger
- eau
- pain
- sel
- sauce (si elle mange une salade ou un plat accompagné d'une sauce)
- d'autres éléments peuvent être ajoutés en fonction des besoins.
Feuille de route des repas
Un séquentiel du repas lui est présenté comprenant le déroulé du repas avec une bande-phrase à disposition :
- une entrée
- le plat de résistance
- le fromage
- le dessert
Les pictogrammes sont sélectionnés à partir de son classeur de cuisine et des repas décomposé en catégories :
- verbes d'actions
- ustensiles
- boissons
- légumes
- plats
- fromages
- desserts
- autres
- quantités.
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