Nous avons débuté les activités sur les formes et grandeurs (Cf. Couleurs, formes et grandeurs) par :
- des manipulations d'objets variés,
- le repérage de propriétés simples telles que la hauteur petit/ grand par un tri de 2 tailles puis 3 (petit/moyen/grand),
- la comparaison et le classement selon la forme.
Après avoir consolidé les notions de petit, moyen, grand, nous avons élargi les tailles à 5 critères. Je débute l'activité par les acquis en proposant un tri de 3 tailles puis 5.
J'ai, pour cela, réalisé un tableau qui structure l'activité et permet à Camille de davantage visualiser l'information et discriminer les tailles.
Pour généraliser cet apprentissage, j'ai utilisé des images basées sur ses centres d'intérêt (héroïnes et contes : Cf. Ses centres d'intérêts & Découverte du Monde) :
- Le petit chaperon rouge
- Pinocchio
-
Gepetto
- Hello Kitty.
Camille a beaucoup progressé sur les tailles. Le temps passé à répéter les 3 tailles de petit, moyen, grand a porté ses fruits!
Vous trouverez les tableaux de :
Cette activité de comparaison et de classement se situe dans le prolongement d'activités proposées en lecture (reconnaissance des lettres) et mathématiques (comptine numérique de 1 à 5) puisqu'il s'agit de comprendre ce qu'est une suite ordonnée.
