1. "J'associe des mots! Qui fait quoi?"
A partir d'un nouveau jeu (merci papy Alain et Sylvie 
), Camille commence à associer un objet avec le métier correspondant.
Dans une colonne, j'y mets les métiers, dans la deuxième les objets indiquant le métier. Elle doit associer les 2 images correspondantes. Camille progresse bien sur ce jeu: au départ, elle avait une connaissance resreinte des métiers (facteur, cuisinier, institutrice, infirmière). Maintenant, elle les associe presque tous.
Dans la rubrique Puzzles, vous y trouverez le descriptif : Puzzles.
2. Fiches d'actions images/ pictogrammes
J'ai également imprimé des fiches portant sur les actions et associant une image avec un pictogramme. Camille est peu familiarisée aux pictogrammes. C'était donc une première approche.
Finalement, il s'agit d'actions de la vie quotidienne que Camille appréhende bien. Elle a eu des difficultés sur les actions "écouter" et "marcher".
Vous pouvez trouver ces fiches sur le blog d'Alexandre.
3. Les pièces de la maison
J'ai également téléchargé sur le blog d'Alexandre des fiches sur les différentes pièces de la maison et les objets qui y sont associés. Ces fiches permettent aussi d'introduire, de manière indirecte, la notion d'intrus.
Camille a associé les objets aux pièces avec facilité. Elle a été particulièrement réactive sur "ce que l'on fait dans la cuisine".
