8 mars 2012
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1er jeton 
: Performances visuelles / Perception
Travailler un type de programme par session de plaquette et donc pour un jeton, parmi les programmes suivants :
- Associations diverses : tableau tri sens différent + petit, moyen, grand
- Entourer même que le modèle
- Réaliser une construction à l’aide d’un modèle
- Catégories
- Ranger les objets par ordre de taille
2ème (ou 4ème) jeton : Compétences mathématiques
Ce grand domaine sera travaillé à travers plusieurs programmes. Travailler un seul de ces programmes par session de plaquette et en alternance d’une plaquette sur l’autre.
- Autant que = associer les quantités identiques
- Association chiffre/quantité
- Reconnaître une collection de 1 à 4 éléments
3ème jeton : Motricité fine / Graphisme
- Découper (carré, puis triangle…)
- Colorier des formes
- Fiches mater graphisme
4ème (ou 2ème) jeton : Lecture / Compréhension du langage
- Entourer même mot que le modèle
- Identifier les lettres majuscules
- Prends, montre, donne
- Sélectionner correctement un objet quand on donne sa fonction ou une caractéristique
5ème (ou 2ème) jeton : Imitation
- Mouvements moteurs généraux, fin, de bouche et de langue
- Sons et mots (Aquis : Maman, Papa (Papou), Mamie, oui, non, wa)
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