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Un brin de légèreté

Petit télégramme à l'usage des lecteurs

Cherche un électricien pour rétablir le courant entre les gens qui ne se parlent plus...un opticien pour changer le regard des gens...un artiste pour dessiner un sourire sur tous les visages...un maçon pour bâtir la paix...et un professeur de maths pour ré-apprendre à ...compter les uns sur les autres...

 

Merci à vous.

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Top articles

  • Compréhension en lecture : bandes-phrases en pictogrammes

    07 septembre 2014

    Après nos Juliette pictographiés 1 & 2, nous développons la compréhension sur la lecture de phrases en pictogrammes. A partir de photographies de sa naissance à aujourd'hui, je propose à Camille de choisir la bande-phrase correspondante parmi 4 propositions....

  • En route vers 2016

    09 janvier 2016

    L'année 2015 a été marquée par les changements pubertaires de Camille associés à une forte croissance : une jeune fille encore plus complexe à comprendre, saisir qu'à l'accoutumée avec des états émotionnels exacerbés, une irritabilité et la résurgence...

  • Les livrets "Cherche et trouve" ou comment développer les compétences attentionnelles

    23 mars 2014 ( #Perception et attention visuelles )

    Pour développer le sens de l’observation et de la concentration, il existe une large gamme de supports "Cherche et trouve" sur des thématiques et héros diversifiés associant des degrés de difficulté croissants. Le principe : pour chaque illustration de...

  • Mes premiers Juliette en pictogrammes (1)

    15 avril 2014 ( #Lecture, #Makaton )

    Comme je vous l'ai présenté dans un précédent billet, j'ai commencé à "traduire" et simplifier la collection de Juliette de Camille afin qu'elle puisse avoir accès à la lecture. Et c'est un vrai succès! Nous avions initié cette découverte avec quelques...

  • Pour une communication fonctionnelle

    20 mai 2015 ( #PECS et Makaton )

    Depuis plusieurs mois, Camille avait désinvesti ses classeurs PECS alors qu'elle les utilisait bien auparavant avec des demandes constituées de trois à cinq éléments. Après réflexion et concertation, nous avons "rafraîchi" ses classeurs existants et réalisé...

  • Rangement du matériel

    14 décembre 2014

    Nous avons profité de l'été puis de la rentrée pour trier les supports et réorganiser notre façon de travailler. En voici un aperçu. Sur le bureau de Camille, figure un organiseur de documents très pratique et composé de deux compartiments. Celui-ci me...

  • En cuisine

    24 octobre 2015

    Pour poursuivre le travail initié depuis 1 an en cuisine , Camille commence à suivre des recettes de cuisine plus élaborées. Elle a tout d'abord beaucoup travaillé la motricité fine et le geste de découpe de légumes. La durée de l'activité a progressivement...

  • Mes 11 ans et ...les 4 ans du blog

    31 mai 2015

    Camille a fêté, un jour plus tôt, ses 11 ans sur le thème des princesses et de la découverte du monde. Ce même jour, cela fait 4 ans que son blog vit et que je prends toujours autant plaisir à vous raconter nos aventures dans les apprentissages, ainsi...

  • Mes premiers Juliette en pictogrammes (2)

    04 mai 2014

    Nous poursuivons nos lectures en version pictographiée avec quatre nouveaux Juliette et un Camille : Juliette joue avec son chat Juliette joue dans son jardin Juliette prend le train Juliette fait les courses Camille et la baby-sitter. La lecture d'histoires...

  • Mon classeur de commentaires

    15 mai 2015

    Nous avons commencé un travail sur les commentaires pour poursuivre les activités de structuration de phrases ( 1 ) et amener Camille à initier des phrases hors demandes. Pour cela, nous travaillons sur table avec un classeur de commentaires rattaché...

  • Dénombrer de 1 à 3 : première étape

    25 février 2015

    Les activités de dénombrement ont débuté tardivement avec Camille, de par d 'a utres objectifs de travail prioritaires tels que le comportement, la motivation, l'attention, l'impulsivité. Bien que des supports de numération et d'appariement lui étaient...

  • Supports de travail en autonomie (2)

    21 octobre 2015 ( #Autonomie )

    Pour faciliter l'accès aux supports de manipulation (hors fiches, classeurs et livrets) et permettre à Camille de mieux maîtriser ses déplacements, les activités de manipulation ont été triées dans un meuble avec des bacs de rangement. J'ai repris l'idée...

  • Pochettes d'activités autonomes

    22 mai 2015 ( #Autonomie, #PECS et Makaton, #Découverte du Monde )

    Pour généraliser la structuration de phrases, diversifier les supports, introduire de nouvelles connaissances tout en suscitant l'intérêt de Camille, voici de nouvelles activités conçues sur un format différent : des chemises A4 sur deux thématiques....

  • Les Tom Tag

    13 mars 2017 ( #Autonomie, #Repérage temporel, #Structuration visuelle )

    Nous utilisons avec Camille depuis plusieurs années de nombreux séquentiels, emplois du temps visuels que nous ajustons en permanence pour les rendre plus fonctionnels, compréhensibles, adaptés à l'évolution de Camille et son âge. Jusqu'à présent, le...

  • Autonomie personnelle : espace "beauté" et communication

    13 octobre 2014

    Cet été, j'ai aménagé un nouvel espace dans la chambre de Camille. Il s'agit d'un petit coin "beauté" pour prendre soin d'elle, développer son autonomie personnelle, tout en étant assise. L'hyperactivité de Camille l'amène à multiplier les déplacements,...

  • Contes pictographiés (1)

    26 août 2015 ( #PECS et Makaton, #Lecture )

    Camille a beaucoup aimé la version pictographiée du conte de Blanche Neige et les 7 nains que nous lisons très régulièrement. Aux éditions Fleurus, je lui avais trouvé le livre d'autocollants à compléter sur ce même conte. Aussi, pour lui proposer de...

  • Les émotions : généralisation et contextualisation

    04 août 2016 ( #Emotions- habiletés sociales )

    Pour poursuivre le travail initié sur l'identification des émotions sur table et en contexte, Camille poursuit ses activités avec différents supports : Les émotibloks constitués de 6 personnages de 3 légos chacun, à assembler et créer. 6 émotions sont...

  • Tableaux à double entrée

    08 janvier 2015

    Nous avons commencé la découverte et la lecture de tableaux avec des tableaux simples puis introduit les tableaux à double entrée, en décomposant les apprentissages (Cf. De gauche à droite ). Cet apprentissage est important pour mettre en relation, organiser...

  • Lectures pictographiées : nouveaux univers

    17 mars 2015

    Pour marquer une transition et poursuivre vers des lectures plus adaptées à l'âge de Camille, je propose à Camille quatre nouveaux livres constitués de trois contes et de La petite fabrique à histoires . Les contes Camille a entrevu plusieurs contes à...

  • Livrets de gommettes en autonomie

    03 novembre 2015 ( #Autonomie )

    Voici un support d'activité autonome intéressant pour développer l'attention et la durée sur une tâche . J'en ai montré des exemples ICI . Autres objectifs travaillés : - suivre un déroulé et une histoire; - tourner les pages une à une, de gauche à droite;...

  • Livres pictographiés Mon cheval et moi (trilogie)

    15 avril 2016 ( #Lecture, #PECS et Makaton )

    Je fais suite à ce billet de novembre 2015 dans lequel je présentais deux livres pictographiés des éditions Hemma, Mon cheval et moi : ICI . Voici le troisième désormais consultable ICI . Pour avoir la traduction à disposition (en pictogrammes), il vous...

  • La découverte des mosaïques

    15 février 2017 ( #Motricité fine, #Les loisirs, #Autonomie )

    Camille réalise, depuis maintenant presque 7 ans, des puzzles journaliers en autonomie, en temps libre...Toutefois, elle en a tellement fait qu'il était important de trouver d'autres types d'activités qui la motivent. Depuis plusieurs mois, elle s'intéresse...

  • Raisonner en pictos

    07 décembre 2015

    Pour travailler sur les fonctions et associations, j'ai traduit de courts exercices en pictogrammes (issus du Makaton, PECS et d'Arasaac). Camille doit répondre aux questions suivantes et choisir le pictogramme correspondant parmi toutes les propositions...

  • Développer l'autonomie au quotidien (1)

    10 février 2015

    Parmi les résolutions et objectifs 2015 , figure l'autonomie , un axe important pour les années à venir. C'est souvent un objectif que l'on diffère pour privilégier les apprentissages cognitifs et pourtant, les années défilent vite et l'autonomie demeure...

  • Livres pictographiés : vers la lecture

    02 novembre 2015 ( #Lecture, #PECS et Makaton )

    Je propose à Camille de nouveaux livres pictographiés, en lien avec l'activité cheval du vendredi matin. Il s'agit des livres de la collection Mon cheval et moi des éditions Hemma. Les illustrations colorées et actuelles plaisent beaucoup à Camille qui...

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